{"id":18443,"date":"2019-04-24T12:00:57","date_gmt":"2019-04-24T05:00:57","guid":{"rendered":"https:\/\/usahasosial.com\/?p=18443"},"modified":"2019-07-01T11:41:54","modified_gmt":"2019-07-01T04:41:54","slug":"se-pendidikan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/usahasosial.com\/id\/se-pendidikan\/","title":{"rendered":"Peduli Pendidikan melalui Usaha Sosial"},"content":{"rendered":"
\n

\u201cMendidik adalah tanggung jawab setiap orang terdidik.\u201c — <\/span><\/i>Anies Baswedan, Founder Indonesia Mengajar. <\/span><\/i><\/p>\n<\/blockquote>\n

Indonesia bukannya kekurangan orang pintar, namun tidak semua orang pintar mendermakan ilmunya untuk meningkatkan kualitas pendidikan Indonesia. Memangnya seperti apa kondisi pendidikan kita sekarang?<\/span><\/p>\n

Mengawali bulan Mei dengan refleksi terhadap pendidikan Indonesia<\/b><\/p>\n

Masalah pendidikan di Indonesia bukan lagi tentang memberikan kesempatan bagi warga negaranya untuk mengenyam pendidikan, melainkan meningkatkan kualitas pendidikan sehingga warga Indonesia memiliki kualitas yang mumpuni dan dapat bersaing. Data World Bank (2018) menunjukkan 89% warga Indonesia mengenyam pendidikan dasar dan 96% telah bisa baca tulis. Sementara itu, hasil Programme for International Student Assessment (PISA) test menunjukkan anak Indonesia berumur 15 tahun berada di bawah rata-rata nilai negara-negara OECD yang lain dalam bidang sains, matematika, dan membaca. Belum lagi jika melihat angka pengangguran Indonesia yang mencapai 4.3% dari total populasi angkatan kerja. Pertanyaan yang muncul selanjutnya adalah, apakah kualitas pendidikan Indonesia mampu mempersiapkan warga Indonesia menghadapi tantangan di dunia kerja yang berkembang dengan pesat?<\/span><\/p>\n

Menurut laporan Beyond Access: Making Indonesia\u2019s Education Systems Work oleh Lowy Institute pada tahun 2018 setidaknya terdapat 4 penyebab rendahnya kualitas pendidikan dan hasil akhir pendidikan, yaitu:<\/span><\/p>\n

    \n
  1. Rendahnya kualitas guru atau pendidik<\/span><\/li>\n
  2. Kurangnya sistem insentif yang baik bagi guru untuk memperbaiki kualitas<\/span><\/li>\n
  3. Rendahnya kualitas pengelolaan dan pengawasan di pemerintah terhadap sekolah<\/span><\/li>\n
  4. Tidak cukupnya alokasi dana dari pemerintah untuk pendidikan<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

    Seringkali masalah tersebut berkaitan satu sama lain sehingga memperbaikinya terlihat sangat sulit. Namun, saat ini banyak pihak yang menaruh perhatian terhadap masalah pendidikan, menandakan bahwa kepedulian terhadap bidang ini semakin meningkat. Tidak ketinggalan, salah satu pihak yang mengambil peran adalah usaha sosial. <\/span><\/p>\n

    Solusi dari usaha sosial yang berfokus di bidang pendidikan<\/b><\/p>\n

    Kali ini, PLUS akan memperkenalkan beberapa social enterprise unik yang bergerak di bidang pendidikan di Indonesia. Tidak hanya menyelesaikan masalah yang tersebut di atas, banyak pula yang mengaitkan dengan gambaran pekerjaan di masa depan dengan adanya perubahan yang sangat pesat di bidang teknologi dan informasi. Ada pula yang menggunakan metode pembelajaran yang variatif atau mengaitkan pembelajaran dengan hal-hal yang mengasyikkan. Yuk kita simak!<\/span><\/p>\n